Koncert, letní kino a hodně velké teplo na každodenní koupání – aneb jak jsme si užili letošní tábor Deset dní jinak
Třetí ročník tábora 10 dní jinak je již dva měsíce za námi. 7. srpna jsme vrátili rodičům všech 29 dětí, které se tábora účastnily. Pro mnoho dětí to byl první tábor v životě, pro mnoho z nich také první táborová zkušenost. Některé děti s námi vyrazily ale již po několikáté.
Pracovní příležitost v terénním programu
Pokud hledáte zaměstnání na zkrácený úvazek a líbí se vám, co děláme v rámci terénního programu pro lidi ohrožené chudobou, pošlete nám svůj životopis.
Více informací najdete zde.
Jak se zrodil projekt „Baví se celá rodina“
Aufori odstartovala v roce 2014 svou činnost projektem Učí (se) celá rodina“. V průběhu let jsme přemýšleli, jak program zlepšovat, aby co nejvíce nasedal na potřeby klientů.
Táhneme za jeden provaz
Do programu „Učí (se) celá rodina“ minulé září nastoupilo plno mladých a energických lidí, kteří se rozhodli podporovat ohrožené rodiny v jejich životní situaci. Součástí týmu jsme se stali i my dva – Eva Krčálová a Matěj Labuť. Rádi bychom vám přiblížili naši práci sociální pracovnice a pedagogického pracovníka i to, proč je důležitá spolupráce v týmu a proč je lepší jezdit ve dvou.
„Učí (se) celá rodina“ poprvé ve spolupráci s místní akční skupinou
Program „Učí (se) celá rodina“ startuje v září 2018 na území Místní akční skupiny Stolové hory svou premiéru, a to díky podpoře z Operačního programu Zaměstnanost Evropského sociálního fondu.
Díky novému evropskému projektu budeme další dva roky intenzivně pracovat na zvyšování kvality sociální služby
1. září 2018 jsme odstartovali realizaci nového evropského projektu s názvem „Podpora kvality terénního programu v Královéhradeckém kraji.“
Hledáme pedagoga!
Do programu "Učí (se) celá rodina" přijmeme pedagogického pracovníka. Více informací najdete zde.
Skupinová terapeutická práce v Aufori - letos také díky podpoře Královéhradeckého kraje a Tepelného hospodářství Hradec Králové
Součástí programu „Učí (se) celá rodina“ je systematická skupinová terapeutická práce. Ta zahrnuje skupinovou terapii pro děti ve starším školním věku, svépomocnou terapeutickou skupinu pro rodiče a dětskou podpůrnou skupinu „učíme se učit“ pro děti v mladším školním věku.
I tohle dělá teréňák – někdy to může připomínat detektivku (2. část)
V první části příběhu jsme Vás seznámili s těžkým osudem paní Kláry. Cílem naší spolupráce bylo zjistit, proč celou řadu let přebírá klientčin invalidní důchod její matka, a zajistit, aby si důchod mohla přebírat sama klientka.
